Плановое методическое объединение учителей географии состоялось 9 февраля в средней школе села Маис.
Педагоги побывали на открытом уроке «Литосфера. Обобщающее повторение» (6 класс) учителя Ларисы Мартыновой. При анализе было отмечено: выдерживался принцип целостности в конструировании урока, умение учителя акцентировать внимание учащихся на важных моментах, обратная связь со всеми учащимися.
В форме круглого стола прошло обсуждение вопроса «Перспективы современного школьного географического образования».
Руководитель методического объединения Любовь Шайдурова осветила вопросы аттестации учителей и подготовки обучающихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Президент Владимир Путин 13 июня 2014 года подписал указ о проведении Года литературы в России в 2015 году. В рамках областных мероприятий, посвященных Году литературы в России, Министерство образования Пензенской области, Управление культуры и архива Пензенской области, областная библиотека им. М.Ю.Лермонтова провели 4 февраля 2015 года торжественное открытие Года литературы.
«Я хотел бы пожелать нам всем вернуться к книге», — сказал губернатор Пензенской области Василий Бочкарев.
В конференц-зале областной библиотеки им. М.Ю.Лермонтова от Никольского района на этом мероприятии присутствовала учитель русского языка и литературы средней школы им.П.А.Столыпина Светлана Новикова.
Библиотекари, педагогические работники, участвующие в реализации регионального проекта «PROчтение», познакомились с планом масштабных и интересных мероприятий в Год литературы в России.

В канун 70-летия Великой Победы, в целях развития гражданской активности, благотворительности среди учащихся, особенно актуальна деятельность волонтёрского движения. Помогать людям преклонного возраста — дело чести волонтёрского отряда «Беспокойные сердца» МБОУ СОШ №2 г. Никольска. В отряде — ребята 11 «А» класса, сильные и мужественные парни. Возглавляет отряд Тещаев Игорь, ответственный за реализацию социально-значимых проектов ДОО «Эврика» школы №2. Сегодня, 4 февраля, ребята помогли вдове ветерана Великой Отечественной войны Власовой А. Л. Анна Леонтьевна — одинокая 90- летняя женщина, труженица тыла, была очень благодарна нашим ребятам, которые расчистили от снега территорию вокруг дома. И таких добрых дел у «Беспокойных сердец» очень много!

Реализация проекта « Промышленный туризм» началась в школах Никольского района в 2012 году. В рамках работы по проекту «ПромТур» организуются регулярные экскурсии для школьников на действующие в Никольском районе промышленные предприятия.
В ходе таких экскурсий дети выполняют различные задания: фотографируют, рисуют, раскрашивают. Материалы экскурсий используются школьниками при выполнении школьных проектов «PRO 100 профессий»
Школы тесно сотрудничают с 7 предприятиями стекольного кластера: ЗАО «Никольский завод светотехнического стекла», ООО «Бахметьевская артель», ООО «Стекло», ООО «Никольские хрустальные мастерские»,ООО «Студия стекла А. Фокина», ИП Лёвин А.А., ИП Гальчуткин М.В., а также с МО МВД России «Никольский», редакцией районной газеты «Знамя труда», ООО «Никольский хлеб», Почтой России, ИП Морозова Т.В. (общественное питание) и другими предприятиями Никольского района.
2 февраля 2015 года учащиеся 10-11 классов средней школы р. п. Сура совершили экскурсию в пожарную часть рабочего поселка Сура.
Начальник пожарной части Андрей Михеев рассказал ребятам о работе части, схеме обучения и режиме труда персонала, представил специальный транспорт тушения пожаров.
Командир отделения Андрей Левахин продемонстрировал спецодежду персонала, специальное оборудование МЧС и приемы спасения пострадавшихю.

2 февраля в рамках методического объединения состоялась встреча учителей иностранного языка в средней школе № 4 города Никольска. С докладом по теме семинара «Формирование ключевых компетенций в преподавании иностранного языка» выступила учитель Юлия Мельникова.
Открытые уроки английского языка «Our street» представили учитель Галина Филимонова (2А класс) и учитель Светлана Порезанова (2Б класс), работающие по УМК «Forward». При анализе была отмечена продуманность композиции уроков, их познавательная ценность, умение педагогов отобрать материал для уроков, соответствующий возрасту детей, использование информационных технологий.