В рамках методического объединения состоялась встреча учителей основ религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в основной школе с. Казарка Никольского района. Тема: «Формирование компетентности младших школьников в проектной деятельности на уроках комплексного учебного курса ОРКСЭ».

Педагоги побывали на открытом уроке учителя Светланы Паршаковой в 4 классе «Отношение христианина к природе». Было отмечено: учащиеся узнали, что делает человека выше природы, какую ответственность несет человек за сохранность природы. Красной нитью на уроке проходила мысль – для христианина вся природа – это его родной дом и Божий храм, поэтому к ней надо относиться бережно и с любовью.

В обсуждении вопроса «Уроки ОРКСЭ в контексте современного общества» приняли учителя Галина Лыжина (СОШ № 4) и Лариса Пономарева (СОШ № 3).

Руководитель Наталья Моисеева подвела итоги работы методического объединения за учебный год.

Для проведения акции Тотальный диктант-2016 на базе средней школы № 1 им. Б.А. Прозорова города Никольска открыта площадка.

Координатор площадки – Суматохина Ирина Валерьевна, учитель русского языка и литературы.

Желающие принять участие в акции могут записаться по телефону: 89273914804 до 13 апреля 2016 года.

Начало акции 16 апреля 2016 года в 14.00 в СОШ № 1.

В МБОУ СОШ №2 г. Никольска состоялась встреча учащихся четвертых классов с заместителем начальника 38 пожарной части 7 отряда ФПС МЧС России по Пензенской области Фрольцовым С.В.  Ребята вспомнили правила противопожарной безопасности, получили ответы на интересующие их вопросы. А особый интерес вызвал практикум по спасению человека в сложных жизненных ситуациях.

Областная научно–практическая конференция школьников «Старт в науку» включала 15 секций. Все участники очного тура конференции прошли предварительный отбор. По результатам заочного этапа из 342 докладов жюри выбрало 132 лучшие работы. Их авторы получили право лично представить свои доклады.

Экспертную оценку научным достижениям школьников давали члены компетентного жюри, в состав которого входили методисты Института регионального развития, преподаватели-практики и ученые, представители высшей школы. В каждой секции они заслушивали доклады обучающихся, обсуждали их и анализировали.

По итогам конференции Глеб Солдатов (СОШ №4) с исследовательской работой «Свойства питьевой воды Никольского района»- секция химии, получил 14 баллов, Никита Кухов — секция биологии, тема работы «Леворукость — болезнь или признак одаренности» — 15 баллов. Максиму Малькову (СОШ № 1) – секция географии вручена грамота «За особые успехи», а Алексей Языкеев (СОШ № 3) занял почётное 3-е место в секции «Предпринимательство».

С результатами работы секций можно ознакомиться здесь: Старт в науку 2016

В региональном этапе конкурса по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для школьников и преподавателей «Кубок ТРИЗ Саммита» -2016 приняли участие 32 школы Пензенской области.

Всего было представлено 164 работы, из них 118 работ учащихся начальных классов и 46 – основной и старшей школы. Город Никольск представляла средняя школа №4 — учитель Чернова Наталья Николаевна и 7 работ учащихся.Победителями и призёрами регионального этапа Международного конкурса по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для школьников и преподавателей «Кубок ТРИЗ Саммита»-2016 стали:

1 место — номинация «Инструменты ТРИЗ», Казанцев Богдан, 5А класс
2 место — номинация «Изобретательство», Казанцев Богдан, 5А класс
2 место — номинация «Исследования», Осьминина Анастасия, 5Б класс

Подведены итоги муниципального конкурса семейных летописей «Моя родословная», который проводился в целях осознанию учащимися своего места в цепи поколений и места своих предков в судьбе страны, восстановления прерванных связей между разными поколениями, воспитания фамильной гордости за свою семью, своих дедов и прадедов, их труд и вклад в историю.

Представленные на конкурс работы выполнены в форме семейных летописей, тексты сопровождаются документальными и изобразительными дополнениями: родословные древа, фотографии, таблицы, схемы.   Примечательно, что в написании летописей об истории рода принимали активное участие старшие поколения семей.

Конкурсные работы отмечены в разных номинациях: «Самая лучшая семейная летопись» — за историческую достоверность и точность приводимых фактов из истории семьи, «За сохранение и преемственность российских семейных традиций», «За отражение темы истории страны в родословной семьи», «За творческий подход в оформлении работы».