14 февраля в Доме детского творчества состоялось очередное методическое объединение педагогов дополнительного образования, на котором были рассмотрены актуальные вопросы развития кадрового потенциала учреждения дополнительного образования детей в условиях «Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года».
Руководитель методического объединения Надысина Ольга Ивановна познакомила присутствующих педагогов с алгоритмом и структурой индивидуального образовательного маршрута педагогов, который является одной из ведущих технологий профессионального развития педагогов. В ходе «мозгового штурма» педагоги составили дорожную карту по решению предложенной проблемы.
Буренкова Дарья Игоревна, методист Дома детского творчества, подготовила доклад на тему: «Самообразование как самостоятельное формирование профессиональных компетенций педагога». Рассказала о различных подходах к классификации стадий профессионального роста, о мотивах, побуждающих к самообразованию и предложила педагогам диагностические методики для оценки собственной мотивации к профессиональному саморазвитию.
По проблеме «Профессиональная ориентация в учреждении дополнительного образования детей как ресурс развития личности ребенка» выступила Жиляева Татьяна Алексеевна. Она познакомила педагогов с этапами и условиями профориентации учащихся в учреждениях дополнительного образования, при которых учитываются возрастные и психологические особенности детей.