К «Культурному марафону», старт которому был дан 1 октября, школа им. П. А. Столыпина присоединилась сразу же. Учителя проходили регистрацию на портале, посещали семинары, выбирали занятия, а дети с нетерпением ждали, ведь это так здорово окунуться в мир театра, музыки, кино и архитектуры.
22 октября учащиеся 10 и 11 классов под руководством учителя русского языка и литературы Новиковой С. А. провели занятие по теме «Музыка» — «Хор жалоб и желаний». В ходе занятия старшеклассники не только слушали музыку, но и разыграли «Батл-импровизацию», устроили шумовой оркестр, общались с помощью звуков. Но самым интересным и увлекательным оказалось задание по организации оратории крикунов. Быстро ребята придумали ритм и жалобы школьников. Работа получилась особенной.
23 октября в 7 классе (кл. руководитель Горюнова Е.А.) прошёл урок на тему «Марсианское кино», а пятиклашки (учитель Фунтикова Е. А.), шестой класс и восьмой (учитель Арбекова Т. А.) присоединились к марафону на эту же тему 25 октября. Ребята познакомились с языком искусства, его важными понятиями: ракурс, субъективная камера — и с помощью своих смартфонов попробовали стать настоящими кинооператорами. Всем понравилось снимать на камеру не только с привычного ракурса, но и с нижнего, верхнего, острого. Теперь ребятам нужно снять «Марсианское кино» и представить его на суд школьного жюри.
24 октября учитель иностранного языка Жаркова Ю.Н. провела занятие в 10-11 классах по теме «Монтаж и новая реальность». Неподдельный интерес вызвало сопоставление эффекта Кулешова и кадра-иероглифа Эйзенштейна. Разбившись на группы, старшеклассники создали свои кадры-иероглифы и продемонстрировали свои работы. Но самое интересное нас ждёт впереди! Во время осенних каникул каждый создаст собственный маленький фильм под названием «Наблюдатель», а 7 ноября в школе пройдет кинофестиваль с просмотром и последующим награждением за лучшую работу.
25 октября ребята начальных классов присоединились к «Культурному марафону» по теме «Театр» — «Настольный театр».
Ребята-третьеклассники (учитель Козина Н.А.) придумали и разыграли сказку «Цирк в селе». Дети сами сочинили сказку, приготовили декорации, кукол. Это сказка — мечта об открытии цирка в сельской местности, где животные стали артистами цирка.
А ребята первого и четвёртого классов (учитель Ширяева А. А.) придумали свою сказку — «Гуси-лебеди» на современный лад. Вот так фантазия у ребят! Восторгу не было предела. Каждому нашлось дело. Каждому нашлась роль.
Ребята второго класса ( учитель Скитяева Е.Н.) поставили кукольный спектакль «Хозяин леса». Второклассники сами подбирали реквизит, распределяли роли, писали сценарий. Лесные звери, которых ребята озвучивали, долго спорили, кто самый главный в лесу? Но случилась беда, которая их сблизила, и они поняли, что главное — это дружба. Здорово!
Проектная часть «Культурного марафона» подходит к концу, теперь ребят ждёт тестовая часть, пройдя которую, они смогут получить сертификаты.