9 января 2015 года в школе №4 г. Никольска прошёл обучающий семинар для учителей «Инструменты ТРИЗ-педагогики для развития креативности учащихся»
ТРИЗ-педагогика, как научное и педагогическое направление, сформировалось в нашей стране в конце 80-х годов. В ее основу была положена теория решения изобретательских задач (ТРИЗ).
Семинар проводила заместитель директора по учебной работе Белякина Любовь Валерьевна. Современное образование предъявляет высокие требования к выпускнику начальной школы, основной и средней школы. Уходят в прошлое знания умения и навыки. Им на смену приходят творчество, инициатива, исследование и изобретение.
Как известно, стандарты второго поколения ориентируют школу не только на предметные, но также на метапредметные и личностные результаты, в том числе на обеспечение «роста творческого потенциала» учеников, их готовности к применению «универсальных учебных действий в жизненных ситуациях».
Очевидно, что для достижения этих целей педагогам необходимы особые средства. Разработкой такого инструментария занимается, в частности, триз-педагогика.
Весь мир состоит из задач: возможно ли смастерить воздушного змея из имеющихся в доме материалов? Как выбрать профессию? Подготовиться к поступлению в институт? Устроиться на желанную работу?.. Все это задачи, в решении которых могут помочь полученные в школе и вне школы знания.
С педагогами школы был проведён «Мозговой штурм», с которого начинается обучение школьников решению открытых задач, и демонстрация фрагмента курса «Учись мыслить смело!».